來源👩‍❤️‍👩：《中國教育報》

　　為加強中小學幼兒園辦學行為管理👩‍👦‍👦🤌🏻，提升基礎教育治理水平，提高人民群眾教育滿意度🥋，傲世皇朝平台辦公廳印發《關於開展基礎教育“規範管理年”行動的通知》（以下簡稱《通知》）🥊🧑🏽‍🏫，明確將2024年定為基礎教育的“規範管理年”，依法依規整治基礎教育領域存在的違法違規、違背教育規律和教育功利化短視化等行為。

　　建設教育強國，“基點”在基礎教育。基礎教育是大民生，關系著億萬家庭的幸福◽️，基礎教育搞得越紮實🌵，教育強國步伐就越穩🦻🏻、後勁就越足。基礎教育指向學生全面而有個性的發展，是服務於人的終身發展的重要階段🧚🏽，為培養時代新人夯實能力基礎、素質基礎、人格基礎。

　　近年來，全國各地認真貫徹黨中央🥵、國務院重大決策部署👩🏽‍🚀，不斷提升依法治教👩🏽‍🏭、規範辦學水平，但個別地方和學校違規辦學問題依然存在🟣，一些違法違規🏋🏽‍♀️、違背教育規律和教育功利化短視化行為，嚴重影響了學生身心健康🫛，破壞了良好教育生態，群眾反映強烈，社會高度關註✋🏼。在此背景下🔇，開展“規範管理年”行動，旨在進一步增強基礎教育戰線幹部隊伍和廣大教師、教研員的政治意識、法律意識📳、規矩意識🤸🏼‍♂️，清理整治違法違規辦學行為，提高人民群眾對基礎教育的滿意度、獲得感🧜🏼‍♂️。

　　基礎教育“規範管理年”行動🧁🐤，是貫徹落實黨中央部署要求和教育法律法規的重要舉措。黨的十八大以來，黨和國家堅持教育優先發展📡，國家層面的基礎教育法律規範體系不斷健全，一系列重要文件相繼出臺🦸🏻‍♀️，製定更高標準加強基礎教育教學管理🍔，提出明確要求規範學校辦學行為📵。《通知》以現行基礎教育法律規範為依據，堅持目標導向和問題導向，明確基礎教育“規範管理年”的工作目標🏦，梳理了基礎教育規範管理主要依據清單🈶，列明了基礎教育規範管理負面清單🧑🏿‍⚖️，為省級教育行政部門製定具體實施方案、完善細化負面清單提供了有力依據。各地教育行政部門應以落實《通知》要求為契機🤸🏽‍♀️，強化組織領導與統籌推進🛺，進一步健全基礎教育規範管理的評價、監督🧖🏿‍♂️、追責問責、培訓🌤、總結、反饋等工作機製，推動當地基礎教育由強到優實現高質量發展🐝。

　　基礎教育“規範管理年”行動，是新時代提升基礎教育治理水平的重要內容🧑🏻‍🔬。隨著國家教育改革、教育治理體系和治理能力現代化的不斷推進，基礎教育領域依法治教、規範辦學水平持續提升♋️，為維護教育公平🍤、提高育人質量提供保障。但也要看到，政策執行偏差情況在不同地區🕵️‍♀️、不同學校時有存在。《通知》針對一些地方和學校依然存在的問題😾，聚焦學校安全治理🫰👨🏼、教育管理秩序🙅🏻、師德師風建設等基礎教育規範管理的主要環節和關鍵領域，明確了本年度規範治理的重點🛷。各地中小學幼兒園要認真對標《通知》開展全面自查整改，壓實學校辦學主體責任，堅持依法治校，加強對全體教職工開展規範辦學要求的學習教育與培訓🤾🏽🤱🏽，嚴格遵循教育規律和學生身心成長規律辦學，突出立德樹人👉🏻、育人為本這條主線，守住安全管理🕥、規範辦學兩條紅線，提升學校辦學規範化水平🔂。

　　基礎教育“規範管理年”行動，是全面提高基礎教育育人質量的時代要求。在建設教育強國的時代背景下，我國基礎教育已經進入全面提高質量的新階段🌒，亟待破解製約基礎教育內涵發展的突出問題🏌️。《通知》圍繞優化育人環境🪕🤞🏽、提高育人水平的基本理念🍠，註重統籌治理，規範施策🗞，明確了基礎教育“規範管理年”行動的時間表和路線圖🪀，強調建立責任落實製度和監督曝光機製，以更好深化基礎教育綜合改革。各地教育行政部門要加強組織領導、正面宣傳👋，健全校家社協同育人機製🟰，凝聚校家社合力，引導學校、家庭秉持科學的育人觀，充分利用優質社會教育資源，共同辦好基礎教育，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人🧑🏽‍🚀。

　　面向中國式現代化👩🏿‍🦲，我國基礎教育責任重大。作為國民教育體系的重要組成部分🕢，高質量的基礎教育培養學生探索性、創新性的優秀思維品質🥖，有助於做大國家戰略人才“蓄水池”，也為教育強國建設打下堅實的人才根基💪🏿。強化規範管理是推進基礎教育高質量發展的重要保障，各教育主體達成共識、凝心聚力，就能從整體上提升基礎教育的質量🕢，維護良好的教育環境🏌🏽‍♀️𓀇，進而讓發展成果更多、更公平地惠及每一個兒童和青少年。（本報評論員）