9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行，習近平總書記為國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章並發表重要講話。總書記在講話中特別概括、闡釋了偉大抗疫精神，“在這場同嚴重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢於鬥爭、敢於勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神”。

人無精神則不立，國無精神則不強。這偉大抗疫精神背後是中國人民和中華民族無畏的奮鬥與犧牲，集中體現了中國人民深厚的仁愛傳統和中國共產黨人以人民為中心的價值追求；集中體現了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團結偉力；集中體現了中國人民敢於壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意誌；集中體現了中國人民求真務實、開拓創新的實踐品格；集中體現了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔當。

我們弘揚偉大抗疫精神，如同唱響一曲英雄的贊歌，以國家的名義向他們致敬。總書記深刻指出，偉大抗疫精神同中華民族長期形成的特質稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內涵。領會偉大抗疫精神的深刻內涵，對我們每一個人而言都是一場精神的洗禮，我們能夠體會和感受到中華民族內在湧動的蓬勃力量，這力量裏有汗水和淚水、有奉獻與犧牲，最終凝結匯聚成中華民族偉大復興的不竭動力。

弘揚偉大抗疫精神應是教育戰線的責任擔當和自覺行動。在教師節即將來臨的時刻，教育戰線要把深入學習習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話作為重要的政治任務，深入開展抗疫精神宣傳教育。在偉大的抗疫鬥爭中，教育戰線勠力同心，肩負起無可替代的重任。無論是高校附屬醫院醫生的最美逆行、高校科研攻關助力精準防控，還是廣大教師守護學校安全等，都顯示了在疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰中的“教育力量”。在表彰大會上，這些教育戰線功臣代表接受國家級表彰，他們和他們背後龐大的教育人，以自己的行動鑄就了偉大抗疫精神。深入把握習近平總書記重要講話內涵，弘揚偉大抗疫精神，應該成為教育戰線向英雄致敬的自覺行動和責任擔當，教育戰線有義務、有能力弘揚好偉大抗疫精神。

弘揚偉大抗疫精神，就是要把偉大抗疫鬥爭當作最生動的思政課，讓抗疫精神為青少年精神成長打好底色。“哪裏有什麽白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服。”總書記在講話中高度肯定青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春激昂的風采，展現出中華民族的希望，並呼籲：“讓我們一起為他們點贊！”青年強則國家強。在這場抗疫鬥爭中，“90後”“00後”褪去青澀、披掛上陣，成為抗疫的主角，為守護人民生命健康、打贏抗疫鬥爭立下了汗馬功勞。這些不懼犧牲、勇挑重擔的青年，是這場偉大鬥爭中的英雄。弘揚偉大抗疫精神，要將包括青年在內的英雄人物融入到立德樹人的全過程，把抗疫鬥爭中的生動故事作為最鮮活的思政課素材，引導廣大青少年以抗疫英雄為榜樣，以身邊同齡人為榜樣，樹立為民族復興而讀書的崇高理想，學習英雄、爭做英雄，同人民一道拼搏、同祖國一道前進，在服務人民、奉獻祖國中實現人生價值。

弘揚偉大抗疫精神，就是要從中汲取動力，匯聚起教育戰線的磅礴力量，建設教育強國。強國先強教，強國必強教，沒有教育強國就不可能有現代化強國，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。面對復雜的國際國內形勢，風險挑戰並存，國際科技競爭比以往任何時候都更加激烈。大國科技較量的背後實際上是人才的競爭，培養更多拔尖創新人才、把核心關鍵技術牢牢掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發展的主動權，從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。人才培養關鍵靠教育，弘揚偉大抗疫精神，就是要將其融入到教育改革發展、建設教育強國的進程中，以敢於鬥爭、敢於勝利的大無畏氣概，團結一心、眾誌成城、排除萬難，努力提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興奠基。

來源：《中國教育報》2020年09月09日第4版 版名：新聞·要聞

作者：本報評論員