思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程 ——二論學習貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會上重要講話精神

作者:lanke 時間:2019-03-21 15:32:56 點擊:7357

“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’,最需要精心引導和栽培。”在學校思想政治理論課教師座談會上,習近平總書記強調思政課具有不可替代的作用,深刻闡述了辦好思政課的重大意義,為我們推進思政課建設指明了前進方向、提供了重要遵循。

澆花澆根,育人育心。育人之本,在於立德鑄魂。青少年是國家的未來和民族的希望。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,它不僅是知識傳授的平臺和載體,更是價值引領的主渠道和主陣地,直接影響著學生的理想信念、價值理念和道德觀念。把下一代教育好、培養好,要從學校抓起、從娃娃抓起,在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課。只有堅持把立德樹人作為根本任務,全面貫徹黨的教育方針,充分發揮思政課的主渠道和主陣地作用,全面推動黨的創新理論進教材、進課堂、進頭腦,才能解決好培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題,才能讓黨和國家事業興旺發達、後繼有人,才能推進偉大事業、實現偉大夢想。

發揮思政課的關鍵課程作用,必須堅持在改進中加強,不斷推進思政課改革創新,推動思政課建設內涵式發展,提高思政課教學實效。要把提高思政課的思想性、理論性和親和力、針對性作為改革方向,努力改進手段和方法,充分運用現代技術手段,讓思政課活起來,滿足好學生成長發展的需求和期待。思想政治理論課教學,既是一門科學,也是一門藝術。好的思想政治工作應該像鹽,但不能光吃鹽,最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。要堅持政治性和學理性相統一,堅持建設性和批判性相統一,堅持理論性和實踐性相統一,堅持統一性和多樣性相統一,堅持主導性和主體性相統一,堅持灌輸性和啟發性相統一,堅持顯性教育和隱性教育相統一。要拓展主陣地與主渠道結合,校內與校外結合,理論與實踐結合,做到理念創新、手段創新、工作創新,把思政課上出味道、上出效果,打造成學生真心喜愛、終身受益的“金課”,打造成“四個自信”的播種機,打造成實現中華民族偉大復興的宣言書。

開好上好思政課,發揮思政課的關鍵課程作用,必須在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取有效措施,解決製約思政課建設的突出問題。要建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。

要發揮好學校黨委書記、校長走進課堂,推動思政課建設,聯系思政課教師的帶頭作用。要配齊建強思政課專職教師隊伍,努力建設一支政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的高素質專業化思政課教師隊伍。要把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程,推動思政課建設內涵式發展。要完善課程體系,解決好各類課程和思政課相互配合的問題,鼓勵教學名師到思政課堂上講課。

我們黨歷來重視思想政治建設,無論在戰火紛飛的革命年代,在新中國建設時期,還是在改革開放和社會主義現代化建設的今天,一直把思想政治工作作為做好各項工作的重要保證和重要手段之一。做好青少年的思想政治工作,幫助青少年扣好人生第一粒扣子,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,把青少年培養成擔當民族復興大任的時代新人,是廣大教育工作者的神聖使命。我們必須堅持全面貫徹黨的教育方針,不斷推動思政課改革創新,讓思政課活起來,實起來,真正成為落實立德樹人根本任務,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義製度、立誌為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才的主陣地。(來源:中國教育新聞網-中國教育報  評論員)

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