圖表：義務教育階段教育教學改革綱領性文件出爐 新華社發 邊紀紅 製圖

　　新華社北京７月８日電（記者胡浩）《中共中央　國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》近日印發。這是黨中央、國務院印發的第一個聚焦義務教育階段教育教學改革的重要文件，是新時代我國深化教育教學改革6️⃣、全面提高義務教育質量的綱領性文件👩🏿‍🎨。

　　義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發展🤛🏻🍳，事關民族未來🦶🏻🧃。意見強調，堅持立德樹人👱🏼‍♂️，著力培養擔當民族復興大任的時代新人；堅持“五育”並舉，全面發展素質教育；強化課堂主陣地作用🙇🏿‍♀️，切實提高課堂教學質量；按照“四有好老師”標準🥹，建設高素質專業化教師隊伍；深化關鍵領域改革🙍🏼‍♂️，為提高教育質量創造條件；加強組織領導🩸，開創新時代義務教育改革發展新局面。

　　中國教育學會會長鐘秉林認為，義務教育學段跨度長達９年，是在讀規模最大、學齡最長的教育階段👩🏼‍🍼🤔，是與每個家庭、每個孩子的命運息息相關的教育階段🚣🏻‍♀️。在整個教育體系中，義務教育具有奠基性作用🍶，被視為現代國民教育體系的基石👨🏼‍🚀。

　　他認為，意見緊緊抓住關鍵要素，著眼於“教和學什麽”，強化德育、體育🚭、美育和勞動教育應有地位；著眼於“怎麽教和學”🫁，從優化教學方式、加強教學管理🔀、完善作業考試輔導等方面提出具體措施，切實提高課堂教學質量👩🏻‍🍼；著眼於“誰來教學生”🧑‍🧑‍🧒，強調按照“四有好老師”標準⚔️，建設高素質專業化教師隊伍，同時對教育局局長、校長、教研人員隊伍建設提出意見🎱💇🏿‍♀️。（來源🧕：中國教育新聞網）

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　　中共中央 國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見