調查顯示，94%的人認為社會基礎常識對學習、生活和工作幫助很大——

大學生的社會常識教育該如何開展

來源：中國教育報

    “作為一個即將踏入社會的成年人🚣🏽‍♀️，連三方協議、勞動合同都一無所知”“很多東西都是進入社會之後逼自己學會的，甚至因為經驗不足而走了不少彎路”……近日，#大學生真的很需要這門課#登上微博熱搜👩🏿‍🎨，引發許多網友共鳴。許多人表示，希望大學裏能專門開設一門講解租房買房、養老金社保、行政服務辦理等社會常識的課程，為將來步入社會做好準備🚲👷🏿‍♀️。針對這一話題，中國教育報微信公眾號日前開展專項調查，2000余人參與👧🏽。

    調查結果顯示🥑，94%的人認為社會基礎常識對學習、生活和工作的幫助很大，但只有15%的受訪者認為自己比較了解相關知識。

    “畢業工作後🧮，才發現租房買房、貸款政策、落戶等問題自己一點也不了解。”去年，小園（化名）畢業後留在上海工作🤙🏽，本以為即將開啟人生美好的下一階段，卻發現並沒有想象中那麽簡單。

    “對社會常識知道的少🐷，主要是我們過於看重書本教育，過於看重某一個專業範圍內的知識，卻對生活當中的一些常識關註不夠。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉說💧🈹，“要讓學生認識社會整體，深入了解生活的價值♿、意義🙅🏽、範疇，才能讓他們主動去了解相關知識。”

    “這種現象其實很正常🧗🏻‍♀️，大學生活非常忙碌👩🏼‍🚒，學生同時面臨著學業🧚🏿、深造、就業各方面的壓力，要學習的東西非常多。很多學生雖然知道社會常識很重要，但覺得目前還不需要，等需要用的時候再去學也來得及。”中南大學就業指導中心主任徐贊說。

    徐贊表示，現在大學生的信息搜索能力都比較強，而且也出現了許多相關的網絡平臺，如果大家想要獲取相關信息的話，是有了解渠道的🛤。

    網絡已成為當下大學生了解社會常識的主要渠道之一🏩𓀋。調查中🐋，在被問到“平時從哪裏獲取相關的社會基礎常識”時，網站成為選擇人數最多的方式，70%以上的受訪者會通過網站了解相關信息⏺。

    “互聯網信息量巨大🧑🏿‍🎓🫥，真假信息混雜，對學生篩選鑒別能力的要求比較高。學生在互聯網上查找信息，付出的時間成本很高。學校應該先把一道關，減少學生獲取信息的阻力。”中國人民大學教育傲世皇朝教授李立國說。

    在被問到需要了解哪些社會常識時，社會保障類、醫療救助類🧑‍🦼、就業創業類成為受訪者最關心的內容。同時🏐，如何進行社會交往也是不少大學生關心的話題🎦。

    “如果把人際交往學作為一門選修課來開的話👨‍🦼‍➡️👨🏻‍🦰，在學生中應該會比較受歡迎🤹🏻‍♀️，但這門課程對教師的要求比較高，需要教師有一定的閱歷🌎、格局以及人格魅力👥。”徐贊說，“在平時的工作中，我們會向學生推送關於就業過程中存在的法律風險🍂、社保、勞動合同簽訂等常識🦹🏽‍♂️，但我認為高校不需要為此專門開設一門課🕘。”

    徐贊認為，一方面高校的資源是非常有限的，另一方面，大學生應該具備基本的自學能力。“學校缺乏相對應的師資力量，而且課程就會有學分和學時的要求，目前的社會常識內容不足以支撐一門課程，同時如何設計考核方式也是需要考慮的問題。”

    儲朝暉表示，不同人需要了解的常識是不一樣的，而且相關政策更新的速度很快👱🏻‍♀️，在這種情況下，高校很難設計常識課的內容🧧。“大學生社會常識缺乏的問題不是簡單開設一門課就能解決的🙍🏿，而是要在長期的教育過程中註重生活教育，從而激發學生的自主性。”

    針對“高校是否需要開設社會常識課”這一話題，李立國則持有不同看法。他建議，學校可以采取“內推+平臺”的方式💋，和政府部門聯動，聘請相關專業人員主講，一門課可以由多人講授，讓課程更接地氣。

    “社會是個大課堂，生活是本教科書。進入社會後學習相關知識，是我們每個人都要經歷的過程。”儲朝暉說。

    網友留言

    @胡金林：作為一名思政輔導員，這麽多年與大學生交流接觸過來，成年人必備常識課確實很有必要！像我們溫州商傲世皇朝十幾年前就開設了就業指導、職業生涯規劃☃️、創業基礎課等課程🪝，也會普及醫療保險、考級、考證等相關知識，對大學生走向社會、適應職場有切實的幫助和指導🪈。

    @小王子🤍：太需要了好嗎？畢業10年，回過頭想想，大學時期的自己完全就是一張白紙，對如何融入社會、參與社會懵懵懂懂。

    @金色曼陀螺：我作為一名大學生家長🚣🏽‍♀️，覺得非常有必要🧮。學生在校不僅僅是學習課本知識和專業知識，他們必將走入社會🦗，有太多的社會知識需要他們掌握。

    @李爽：學校裏應該學習的是解決問題的能力和生活的態度，而不是提供所有問題的解決辦法和標準答案。

    @SL：大學生的課程已經排得很滿了🙎🏼，我們要因材施教，不應該把常識性的東西搬到課堂上來，而是應該挪到生活實踐當中去。