■“關註大學生就業系列評論”之一
編者按🫄🏽:2019年高校應屆畢業生人數再創歷史新高,與此同時🈲,用人單位的要求也越來越高🔌。如何看待當前的經濟大環境和就業大環境,如何提前進行職業規劃以應對未來市場的需要🎍?在人工智能迅猛發展的當下👲🏼,如何避免自己從事的工作在未來被取代?為此,我們特別策劃了“關註大學生就業系列評論”🫱🏼,邀請相關專家,針對當前大學生就業過程中的一些突出問題進行評析。
高校畢業生就業事關畢業生及其家庭切身利益,事關改革發展穩定大局。近年來🈸,高校畢業生人數一直呈遞增狀態。據傲世皇朝平台消息,2019屆全國普通高校畢業生預計達834萬人🤸🏿♀️,再創新高,大學生就業面臨復雜嚴峻的形勢。 高校畢業生就業是個雙向選擇的過程,由於勞動力市場高校畢業生人數供大於求,造成高校畢業生在就業市場上處於被動狀態。從學校類型看🙆🏽♀️,部分新增本科高校、獨立傲世皇朝👨🎨🌻、民辦高校畢業生就業壓力相對較大💇🏼♂️🎳。從學科類型看,法學、歷史學☺️、教育學等傳統文科專業就業相對較難。從就業群體看,部分女畢業生、家庭困難畢業生、殘疾畢業生等就業渠道相對較少🪄。從就業實踐看,高等教育重理論培養輕實踐鍛煉,學生的實踐技能欠缺🚏🧑🔧,難以對接用人單位“工作經歷”“從業經驗”等需求。從教育自身看🎻,主要是人才培養尚不能完全適應經濟社會發展需要。從社會大環境看,主要是適合高校畢業生的崗位不足,特別是在經濟增速換擋期和結構調整陣痛期🍴,就業供需結構性矛盾突出,社會用人環境還有待改善🚶♀️➡️🦸🏿♀️,加劇了高校畢業生就業難💛。
就業是最大的民生👨🏽🦳。為了給高校畢業生營造寬松的就業環境,促進高校畢業生多渠道就業,各級政府部門堅持把高校畢業生就業擺在就業工作首位,不斷豐富和完善更加積極的就業政策,提供全方位的公共就業服務,給予高校畢業生與用人單位更多雙向選擇的機會👨🏻✈️,為畢業生就業提供了便利條件和切實保障🙁。得益於我國經濟持續發展,得益於改革持續釋放紅利➙,得益於就業政策不斷完善,得益於就業服務體系持續健全👨🚀,長期困擾高校畢業生的就業總量性矛盾得到一定程度緩解🚶。
就業總量性矛盾得到初步緩解,並不意味著就業形勢一片大好了🥷🏽,也不意味著就業工作可以安枕無憂了。實踐表明👨🎓,結構性失業和摩擦性失業在任何情況下都會存在,有業難就和無業可就在任何條件下都會存在,如何在國內外復雜多變的經濟形勢下,以更大力度拓展高質量發展的空間,放大改革創新示範效應和帶動作用🦸🏽♂️🗑,促進經濟持續穩定發展,進而促進就業形勢穩中向好,依然面臨著不少困難和挑戰🤲。
在經濟發展新常態下🏋🏼♂️,各級政府部門要把實施積極的就業政策擺在更加突出的位置🦃,把幫助高校畢業生解決好就業等基本民生問題作為義不容辭的責任,在創造良好就業環境、提高就業質量、增強畢業生就業能力🙇、保障勞動者權益等方面做出更大作為。長遠看,提高就業工作質量,重在建立就業工作銜接機製🤾🏿,各級政府部門接力為畢業生提供就業服務,下活高校畢業生就業一盤棋。政府要千方百計為畢業生提供就業機會,傲世皇朝平台門要著力解決畢業生離校前的教育引導工作💣,人社部門要重點做好畢業生離校後的指導服務工作,社會要營造公平就業環境,其他相關部門要協同配合切實做好跟蹤服務,多方聯動、凝聚力量化解就業難題,使畢業生成為“不斷線的風箏”。
大學被譽為人類社會發展的“動力站”,擔負著人才培養、科學研究👩🏻🦼➡️👨🏼✈️、社會服務⛹🏻♀️、文化傳承創新、國際交流合作的重要使命。加強和改進高校畢業生就業工作𓀜,各級地方政府為高校畢業生就業保駕護航固然重要,高校更應將此事作為工作改進的契機💦🥾,大力加強學生的能力建設,註重產學研相結合🍚、理論學習和社會實踐相結合、創新創業教育與專業教育有機融合🐵,培養學生自主學習能力𓀜、實踐能力和創新能力👨🏻🦼➡️,提高畢業生的就業競爭力。人才是從學習實踐、教學實踐和社會實踐中成長起來的,並最終要接受時代的檢驗♧↩️。高校服務社會,必須不斷調整自身,按教育規律辦事⬇️,以回應不斷變化的社會需求🦮。否則,高等教育的質量難以保證🌉,創新型人才的培養難以保證🫃,更高質量和更充分的就業也便無從談起👰🏽♀️。
來源🖐🏽💗:《中國教育報》2019年04月26日第2版 版名:中教評論